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行走的课堂 宝应博物馆开展文博社教进校园等系列活动
馆内要闻 2022-03-10 15:38:27
为促进博物馆资源与学校教育的有效衔接，激发学生学习兴趣和主动性。3月10日上午，宝应博物馆走进实验小学，开展了文博社教、流动展览进校
为促进博物馆资源与学校教育的有效衔接，激发学生学习兴趣和主动性。3月10日上午，宝应博物馆走进实验小学，开展了文博社教、流动展览进校园等系列活动。
展览过程中，讲解员对文物保护法进行了介绍，向小学生们宣传历史文物和考古知识，唤起广大师生了解文物保护文物的意识。随后我馆举办的“画趣味脸谱 扬中华国粹”社教活动又带领孩子们开启了一场传统文化探寻之旅。工作人员结合我县文保单位高朗亭故居以及博物馆里与戏曲相关的文物为孩子们介绍了京剧的起源、发展历史以及我县京剧奠基人高朗亭的成长故事，使孩子们在学习名人中感悟奋进的力量。最后通过手绘脸谱，让学生感受中国传统文化艺术的魅力，进一步加深对中国传统文化的认知。
近年来，宝应博物馆充分发挥博物馆的藏品资源优势和社会教育特长，深入挖掘和系统阐述文物所蕴含的文化内涵和时代价值，打造了多个系列青少年博物馆原创教育课程，为广大青少年学生打开探索传统文化知识、开拓视野的一扇窗，让学生走出课本，拉近与宝应历史、传统文化的距离。
展览过程中，讲解员对文物保护法进行了介绍，向小学生们宣传历史文物和考古知识，唤起广大师生了解文物保护文物的意识。随后我馆举办的“画趣味脸谱 扬中华国粹”社教活动又带领孩子们开启了一场传统文化探寻之旅。工作人员结合我县文保单位高朗亭故居以及博物馆里与戏曲相关的文物为孩子们介绍了京剧的起源、发展历史以及我县京剧奠基人高朗亭的成长故事，使孩子们在学习名人中感悟奋进的力量。最后通过手绘脸谱，让学生感受中国传统文化艺术的魅力，进一步加深对中国传统文化的认知。
近年来，宝应博物馆充分发挥博物馆的藏品资源优势和社会教育特长，深入挖掘和系统阐述文物所蕴含的文化内涵和时代价值，打造了多个系列青少年博物馆原创教育课程，为广大青少年学生打开探索传统文化知识、开拓视野的一扇窗，让学生走出课本，拉近与宝应历史、传统文化的距离。
宝应博物馆 朱婉清
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